两种最基本的阅读学习方式。阅读学习是以语言文字和其他符号为认识中介的一种学习。这些语言文字和其他符号不仅代表客 …
前苏联外语学习理论之一。这种理论认为，外语学习与人的其他活动一样，是一种有动机、有目的、有选择的活动；既不能简 …
国外的外语学习理论之一。这种理论认为：语言是一套习惯，因此在学习外语时要重视归纳学习过程，用语感的方式学习，多 …
指格式塔心理学派关于学习的一种学说。这种学说认为，学习是对整个情境进行有组织的反映过程，而且是由于“顿悟”的结 …
前苏联加里培林学派提出的一种学习理论。这种理论对学习的实质、学习的类型等提出了独特的见解。在学习的实质方面，学 …
即智力与非智力因素结合论的学习理论。这是我国教育心理学学者在批判吸收国外的和中国古代的学习理论的基础上提出的新 …
国外的外语学习理论之一。这种理论认为语言是受规则支配的创造性活动，因此重视演绎的学习过程，重视对语言规则，特别 …
指用认知结构及其组织特性解释学习的心理机制的一种学习理论。所谓认知结构，就是学习者头脑里的知识结构。广义地说， …
指学习者积极主动地使自己认知结构中有关的旧知识与学习材料中具有潜在意义（即学习者可理解）的新知识发生相互作用， …
指先前的学习对以后学习的影响。迁移从作用分，有正迁移和负迁移。凡是先前的学习对以后的学习起积极影响的，就是正迁 …