阅读训练体系有广义和狭义之分。广义的阅读训练体系是指有意识、有目的、有计划、有步骤地进行阅读实践，从而形成阅读 …
通常指在阅读过程中所进行的以培养和提高阅读能力为目标的训练。可分为在他人指导下的阅读训练和阅读者的独立阅读训练 …
也叫读书指导法。是教师指导学生独立阅读教科书和参考书，以获取知识并培养独立阅读能力的教学方法。书籍是传递文化、 …
阅读科学指有关阅读的规律性知识体系，通常以阅读理论的形式存在。阅读艺术指结合具体阅读情景创造性地运用阅读规律的 …
集中阅读或分散阅读，既指一种阅读方式，也是指阅读时间分配的状况。凡是在一个相对集中的时间内，集中精力阅读某方面 …
阅读类型之一。指在连续学习时对阅读的内容和方式进行有意识的更替和调整，以求提高阅读效率的一种阅读方式。读书学习 …
阅读类型之一。指在分析综合的基础上借助比较的思维过程而进行的一种积极主动的阅读。一般可分为同类型比较阅读和不同 …
阅读类型之一。与“标准阅读”相对立。指根据阅读的本质和基本原理，并按阅读者各自的具体条件和独特的阅读任务而设计 …
阅读类型之一。与“变式阅读”相对立。指按部就班、循序渐进、步步深入的一种常规阅读模式。宋代学者吕祖谦在《古文关 …
阅读类型之一。指有意识地不按阅读材料的顺序，一开始就运用自己的思维能力，通过结论来分析形成结果的原因和根据，进 …