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涑水学派

〖涑水学派〗北宋司马光所创学派。司马光,字君实,号迂叟,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称“涑水先生”,因称其所创学派为“涑水学派”。光自幼陪颖好学,七岁有如成人,听人讲授《左氏春秋》,十分喜爱,回家后即为家人讲述,主要思想皆能领会。其后,刻苦钻研儒家经典,儒家思想在头脑中扎下了深根。仁宗宝元元年(1038)举进士甲科,历任中央和地方官,任官期间,不忘学习,儒家经典不离案头,曾主持编撰《资治通鉴》等,学术造诣很深。与邵雍、张载、程颢、程颐、陈舜俞等往来甚密,赞赏其学术思想者日益增加,因形成涑水学派。其一传再传弟子众多,其中,著名者有刘安世、范祖禹、晁说之、欧阳中立、田述古、尹淳、张云卿、李陶、邢居实、牛德师、陈瓘、唐广仁、黄隐、刘尧夫、陆九渊、朱松、李焘、李埴等。该派认为“万物皆祖于虚,生于气,气以成体,体以受性,性以辨名,名以立行,行以俟命。”认为“天”有意志,称“天者,万物之父也。父之命子不敢逆,君之言臣不敢违。”“违天之命者,天得而刑之;顺天之命者,天得而赏之。”继承了孔子、子夏以来“死生有命,富贵在天”的观点,认为“人之贵贱贫富寿夭系于天”。主张治学先“治心”,曾说,“学者,所以求治心也。学虽多而心不治,何以学为?”此派重儒而不喜佛、老之学,司马光曾说,“其微言,不能出吾书,其诞吾不信也。”范祖禹亦反对以《老子》、《庄子》为“治性之书”,主张“学《中庸》以治其性。”在人性论方面,该派调和孟子“性善论”和荀子“性恶论”,认为人性兼有善恶,但因其中善恶多寡不同而有圣人、中人、恶人之别,善恶多寡,皆由天命所定,不可更改。政治思想主张整治纲纪,推行礼治,反对用社会大变动的方式整顿社会,曾说,“治天下譬如居室,弊则修之,非大坏不更造也。”主要著作有司马光《温国文正司马公文集》、《法言集注》、《太玄注》、《潜虚》、《易说》、《大学中庸义》,李亮《易学》、《春秋学》等。朱熹最初把司马光和周敦颐、程颢、程颐、邵雍、张载并称为“六先生”,说明他们之间存在密切的学术关系,学术观点有许多相同之处。后来,涑水学派弟子进一步发展了该学派的思想,并出现一些变化,刘安世在此基础上创“元城学派”,范祖禹创“华阳学派”,尹淳创“和靖学派”,陈瓘创“陈邹学派”,员说之创“景迂学派”,陆九渊创“象山学派”,陆九韶、陆九龄创“梭山复斋学派”等。

梭山复斋学派

〖梭山复斋学派〗南宋陆九渊之兄陆九韶、陆九龄所创学派。九韶号“梭山居士”,九龄称“复斋先生”,因称所创学派为“梭山复斋学派”。又因二人均为抚州金溪(今属江西)人,故亦称“金溪学派”。二人与陆九渊并称“三陆”。九韶学问渊粹,隐居不仕,一生主要时间在梭山讲学。九龄初读程氏之书,后“广览博咨,深观默养”,多有所得。进入太学,知名之士,争愿交往,“北面称弟子者甚众”。质相继任桂阳军学教授、兴国军教授,数学有方,学者兴起。―二人又与父贺、弟九渊自为师友,频繁讲论,在批判继承前人学术思想的基础上,独辟蹊径,创立自己的学派。著名弟子有严松、徐仲诚、沈焕、袁燮、曾滂、李缨、曹建、万人杰、李修己、饶延年、刘尧夫、曾极、邹斌等。此派与陆九渊“心学”学派观点相似,为学敢于疑古,独创新义,“以不传之学为己任”。曾怀疑《太极图说》非周敦颐所作,谓《太极图说》与《通书》不类,《通书》只言“太极”,没有“无极之文”。认为假使《太极图说》是周敦颐所得,也是其少时、“其学未成时所作”,后来“作《通书》时不言无极,盖亦知其说之非矣。”他们亦特如重视“本心”的作用,谓“吾心微有不可安,则过自此起矣”,强调不能“失其本心”。宣称“孩提知爱长知钦,古圣相传只此心”。认为“道德仁义在我,以之事君临民,皆合于义理”。但他们反对“弃日用而论心,遗伦理而语道”,主张“于践履中要人提撕省察,悟得本心”“使吾身心与圣贤之言相应”。他们为学“以切于日用者为要”,强调在日常生活中践履封建道德,“修身为孝梯之人”,“谓人之爱子,但当教之以孝弟忠信,所读须六经论孟,明父子、君臣、夫妇、昆弟、朋友之节,知正心、修身、齐家、治国、平天下之道”。反对“终日谈虚空、语性命,而不知践履之实,”说空谈性命之人“欣然自以为有得,而卒归于无所用”,是“惑于异端者也”。他们也反对追逐“利欲”,谓“人生之迷,千种万类,不可名状,而大要皆是利欲”。认为“谋利而遂者不百一,谋名而遂者不干一,今处世不能百年,而乃侥幸于不百一、不干一之事,岂不凝甚矣哉”。(《宋元学案》卷五十七《梭山复斋学案》)主要著作有:陆九韶《梭山日记》、《梭山文集》,陆九龄《复斋文集》等。此派开启陆九渊“心学”之无声。清人全祖望曾指出:“三陆子之学,梭山启之,复斋昌之,象山(陆九渊)成之。梭山是一朴实头地人。其吉皆切近有补于日用。复斋却尝从襄陵许氏人手,喜为讨论之学”。又说:“东莱(吕祖谦)谓复斋家庭讲学,和而不同,则固有不尽谐于象山者”,朱熹则认为其病主要在“专务践履”。全祖望又认为,三陆“大略以不传之学为己任,舍我其准自居,则相同。”认为此派“倚天壁立,足以振起人之志气,其功亦不可没。”(《宋元学案》卷五十七《梭山复斋学案》)此派弟子沈焕另创“广平定川学派”,袁燮创“絜斋学派”。

宋学

  〖宋学〗主要指宋代理学。同“汉学”相对。汉儒(主要是古文经学派)治经侧重名物训访,宋儒则多以阐释性命义理为主。因此被称为“宋学”。宋学内部派别很多,有王安石的“新学派”,程朱的“理学派”,陆九渊的“心学派”,叶适的“永嘉学派”,陈亮的“永康学派”,吕祖谦的“东莱学派”等。参见有关学派条。

苏斋学派

〖苏斋学派〗创始人翁方纲(1733―1818)。方纲,字正三,号覃溪,一号苏斋,清大兴(今北京市)人。此学派因其号而名。方纲家学有其子树培承传。其弟子有刘台拱、凌廷堪、孔广森、王聘珍、钱塘、李□、冯敏昌、辛绍业、吴嵩梁等。其交游者有朱筠、朱□、纪昀、卢文□、王念孙、王引之、钱大昕、钱大昭、阮元、桂馥、邵晋涵、孔继涵、丁杰、周震荣、程晋芳、张燕昌、张廷济、黄易等。此派说经,以敷绎经义为务,笃守程朱传说,以衷汉唐经义,不为汉宋门户之见,不惮与诸儒立异。翁方纲尝谓“考订之学,以衷于义理为主,其嗜博、嗜琐、嗜异、嗜矜己者非也”。又谓“考订之学,盖出于不得已。事有歧出而后考订之,说有互难而后考订之,义有隐僻而后考订之”。他性嗜金石,考订精审,经他考证题跋的著名碑帖颇多。又擅书法。为清代金石学家、书法家。方纲弟子刘台拱逐于经学,亦长于考证,并且将考证名物与研究义理紧密结合。他尤长于治《论语》。为端临学派的创始人。凌廷堪之学,“无所不窥,于六书、历算,以迄古今疆域之沿革、职官之异同、史传之参错、外属之源流,靡不条贯,尤专礼学”。为次仲学派创始人。孔广森“研经明算,声韵尤精”,“经史小学,沈览妙解,所学在《公羊春秋》。为□轩学派的创始人。王聘珍治经,确守后郑之学。钱塘治经史,精于音韵、文字、律吕、历算之学。同时也是潜研学派的重要代表人物。李停“治诸经,通敏于《诗》,《春秋》尤深”,“晚好历算,得梅氏书,尽通其术”。方纲交游者张燕昌、张廷济、黄易亦性嗜金石,并多有考论。此学派代表著作主要有翁方纲《经义考补正》、《礼经目次》、《十三经注疏姓氏考》、《通志堂经解目录》、《两汉金石记》、《汉石经残字考》、《粤东金石略》、《苏米斋兰亭考》、《复初斋文集、诗集》,翁树培《钱录》,刘台拱《论语骈校》、《经传小记》、《国语补校》、《荀子补注》、《方言补校》、《汉学拾遗》,凌廷堪《礼经释例》、《燕乐考原》、《校礼堂文集》,孔广森《大戴礼记补注》、《礼学□方》、《经学□言》,王聘珍《大戴礼记解诂》,钱塘《史记律历天官三书释疑》、《春秋左氏传古义》、《说文声系》、《律吕古义》、《述古篇》等。徐世昌《清儒学案》评翁方纲曰:“尝谓考订训诂,始能究义理。顾谓圣人之道必由典制物得之,则不尽然。立论持平,不为风气所围。后之调停汉宋者莫能外焉。”

水心学派

  〖水心学派〗南宋叶适所创学派。适为温州永嘉(今浙江温州)人,学者称“水心先生”。因称所创学派为“水心学派”。叶适曾师事郑伯熊,,与陈亮、刘景、项安世、陈景思、王绰为友,往还甚密。其学说直接渊源于薛季宣、陈傅良两人,把“图善”、“立义”的思想与重视事功的务实精神联系在一起,建立起自己与朱熹“理学”、陆九渊“心学”鼎足而立的学说体系。晚年著述、讲学于永嘉城外的水心村、宣传自己的思想主张,远近学者闻名而来,络绎不绝,因形成了自己的学派。一传数传弟子甚多,著名者有:陈耆卿、王象祖、丁希亮、方来、林居安、赵汝铎、王植、孙之宏、孟猷、邵持正、赵汝诌、邓传之、陈填、赵汝谈、周端朝、吴子良、车若水、戴表元、林处恭等。此派政治上主张抗金,但认为抗金必须先“修实政,行实德”,筑堡坞,固边防,“备成而后动,守定而后成”,不赞同韩□胃冒险发起伐金战争。经济上,主张理财,认为“古之人未有不善理财而为圣君贤臣者”,认为“理财”与“聚敛”是不相同的,主张“《通商惠工,以国家之力扶持商贾,流通货币”,反对传统的“重本抑末”思想。宇宙观方面,反对二程和朱熹的“天理本体论”思想,认为自然界是由“五行”(金、木、水、火、土)和“八封”(天、地、水、火、风、雷、山、泽)等物质元素构成的。主张“道”存于器中,认为“道也者,不可须舆离物也”;“物之所在,道则在焉”,有物则有道,道离不开物,根本没有先于“物”而存在的“道”。认识论方面,强调人的认识离不开物,“无考于器者,其道不化”,“欲折衷天下之义理,必尽考详天下之事物而后不谬”。在认识过程中,强调“耳目之官”与“心之官”的作用,认为人类的认识要依靠“耳目之官”“自外人以成其内”,还要依靠“心之官”‘自内出以成其外”,经过“内外交相成”的过程,才能形成全面的认识。此派反对理学家的道统传授说,对理学家崇拜的人物,如曾子、子思、孟子等,进行了大胆的批判。认为把《易传》当作孔子的著作,本身就是一种附会,彻底否定了理学家奉为“宗旨秘义”的“太极”。又认为曾子、孟子并非“孔门之要传”。“曾子亲传孔子之道”不可信,指出曾子以“忠恕”释“一贯”非孔子之本意;孟子之心性说,使后世学者“虚义多,实力少”,尽废“古人内外交相成之道”。指斥理学的思想体系和理论渊源是杂以儒、佛、道三家思想的混合体。此派最大的特点是主张事功,提倡“务实而不务虚”,反对理学家空谈义理,认为“仁”、“义”必须表现于功利,“既无功利,则道义者,乃无用之虚语耳!”指出,“读者不知按统绪,虽多无益也;为女不能关教事,虽工无益也;笃行而不合于大义,虽高无益也;立志而不存于忧世,虽仁无益也”。(《宋元学案・水心学案》)认为只有干实事,才于国于民有利。主要著作有时适《水心文集》、《水心别集》(1959年中华书局合编为《时适集》)、《习学记言序目》,陈耆卿《□□集》,王汶《东谷集》,丁希亮《丁少詹集》,周南《山房集》,孔元忠《豫斋集》等。此派继承了北宋中期以来宋学疑经惑古、以己意解经的优良传统,在儒学史上占有一定地位。清人全祖望评论说,“乾淳诸老既殁,学术之会,总为朱、陆二派,而水心□□其间,遂称鼎足”(《宋元学案》卷五十四《水心学案》)上)。在当时“天下争言性命之学”的时候,此派挺身而出,倡导事功之学,与当世大儒朱熹的“理”学和陆九渊的“心学”分庭抗礼,鼎足而三,影响十分深远。其弟子陈填另创“木钟学派”。此派与薛季宣“艮斋学派”、陈傅良“止斋学派”合称为“永熹学派”,亦为“浙东学派”之一。

说斋学派

  〖说斋学派〗南宋唐仲友所创学派。仲友婺州金华(今属浙江)人,学者称“说斋先生”(一称”隘斋先生”),因称所创学派为“说斋学派”。其父尧封曾为侍御史,其兄仲温、仲义亦是当时知名学者,“家庭之间,日相师授”,别有所得。绍兴二十一年(1151)仲友进士及第,兼中博学宏辞科。曾上万言书论时政。后为朱熹劲罢,隐居讲学,从游者得常数百人,因形成自己的学派。一传数传弟子甚多,著名者有傅寅、吴葵、叶秀发、朱质、张端义、金式、傅定、傅芷等。此派与“永熹学派”观点相近,与朱熹理学派有异,但不与永熹诸子来往,“孤行其教”。其学“不专主一说”,不“苟同一人”。于诸家学说“合者取之,疑者阴之”。为学主张博览,“上自象纬、方舆、礼乐,刑政、军赋、职官,以至一切掌故”,无不探索考订,究其本末。而于儒家经典尤为重视。力主“经制之学”、反对空谈讲论,为此派最大特色。他们主张传道始于“至诚力学”,认为“自古直道之行,本于正心诚意”。强调“诚”的地位和作用,谓“顺命如顺亲,保性如保子,养心若养苗,驭气如驭马,□欲如□川,待物如待寇,一言蔽之曰‘诚’”。他们崇尚“三代治法”,虽然认为“王者为仁义,霸者亦有仁义;王者有礼信,霸者亦有礼信”,但认为霸者“假仁以为利”,“仗义以率人”,非出于“诚”,提倡道之治。谓“人君有三畏,畏天命、畏民心、畏辅相之臣”。此派提倡勤俭,但又认为“勤固胜怠,勤而非礼则劳;俭固胜奢,俭而非礼则□。存小节而丧大体,君子不取也。”此派特别反对佛、老学说,谓佛老“报应祸福、超升解化之说,皆诞幻诡谲”,但可以迷惑人。认为“报应祸福足以惑小人,超升解化足以移中人,清静寂灭足以疑君子”。“小人曰:‘吾罪恶贯盈,饭僧可以免;吾□戾山积,焚章可以禳。不惟此也,且可以致福以增算,吾何为而不从释老。’”中人为了“出入死生”,也愿从释老;君子则以其“清静寂灭”疑似儒学,又“优于儒书,可以直造其本源,而不劳于积习”,也愿从释老。认为释老之说危害甚大。他们也反对当时之言心学者,谓心学“内以欺己,外以欺人”。(《宋元学案》卷六十《说斋学案》)主要著作有唐仲友《愚书》、《说斋文集》、《六经解》、《九经发题》、《诸史精义》、《帝王经世图谱》,傅芷《南园文集》、《南园讲录》等。清人全祖望在评论此派学说时指出:“乾(乾道1165―1174)淳(淳熙1174―1189)之际,婺学最盛,东莱(吕祖谦)兄弟以性命之学起,同甫(陈亮)以事功之学起,而说斋则为经制之学”,其学说与永嘉诸子相近,但不与其来往,“孤行其教”(《宋元学案》卷六十《说斋学案》)。在南宋学派林立之际,独树一帜,也有一定影响。

思、孟儒学派

  〖思、孟儒学派〗包含《韩非子・显学篇》所指的“子思之儒”、“孟氏之儒”。该学派创始人子思。子思,姓孔,名□,字子思,春秋战国之际曲阜(今山东曲阜)人,孔子的孙子,子游的门人。孟轲,字子舆,战国时期邹(今属山东)人,拜子思的门人为师。于思学说,本于子游,但又创造“五行”说。“于思倡之,盂轲和之”。孟子也传承了“五行”说,虽然没有表述为金、木、水、火、土,但有仁、义、礼、智、诚。孟子又提出”改善”说。认为人性善”是先天赋予的(《孟子・告子上》)。与生具来。人人皆有“恻隐之心”、“善恶之心”、“辞让之心”、“是非之心”,也即具有“仁、义、礼、智”“四端”(《孟子・公孙丑上》),端,即萌芽、出发点。孟子的社会政治主张是“行仁政”(《孟子・梁惠王下》)。他发展了孔子的“仁”说,而提倡“仁政”,说:“行走―政,必自经界始”,就是把恢复井田制视为“行仁政”的原则的、首要的条件。此外还要求对士“尊贤使能”,对商人减轻赋税负担。“仁政”说的思想基础是”性善”论和“贵民”论,说:“民为费,社稷次之,君为轻”(《孟子・尽心下》)。孟子继承了孔子的“天命”社会观。认为国君传位给下一代国君,不是出于私人的意志,而是“天与之”。国君所以成为国君,也经过了“天”事先对他的培养和锻炼。说:“天之将降大任于斯人也,必先苫其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”(《孟子・告子下》)。强调人们必须认命、顺命,说:“莫非命也,顺受其正”。该学派著作有《中庸》、《孟子》。

双峰学派

  〖双峰学派〗南宋饶鲁所创学派。饶鲁为余干,(今属江西)人,曾作石洞书院授徒讲学,书院前有两略,因号“双峰”,学者称“双峰先生”,故称所创学派为“双峰学派”。朱熹高足黄□,得朱子之正统。继传其学,创“勉斋学派”。其门人主要分成两支,一支为以何基为代表的“北山学派”。另一支就是此派。此派创始人饶鲁自幼有志于学,稍长即师事于黄□、李燔,专心于程朱理学。朝廷多次召他为官,皆不起。以著书讲学为务,四方闻名而求学者。络绎不绝。“聘讲无虚日”。相继作“朋来馆”、“石洞书院”以居学者,学业大盛,因形成“双峰学派”。此派一传数传弟子甚多,著名者有:陈大猷、赵良淳、万镇、程若庸、汪华、吴迂、史泳、徐道隆、袁易、程□夫、吴澄、汪克宽、揭□斯、赵孟□、林梦正、熊良辅、李仕鲁、徐一夔等。此派以阐述发挥程朱理学为主,亦吸取了陆九渊“心学”的某些思想。为学兼重知行,“以致知力行为本”。此派特别重视“心”的作用,把人心分成几等,‘认为“简在帝心,天地之心也;从心所欲不□矩,圣人之心也;其心三月不违仁,亚圣大贤之心也;饱食终日,无所用心,众人之心也”。强调读书要由下学而上达。认为“读书而能求其意,则由辞以通理,而可上达。”如果只“溺心于章句训诂之间,不能玩其意之所以然,则是徒事于言语文辞而已,决不能通其理也”,而不能上达。指出,“其未上达时,与天隔几重在。及其既已上达,则吾心既天,天即吾心。”还认为“圣人之上达,与学者之上达,有迟速之不同。圣人才学便达,学者则今日格一物,明日格一物,久后方贯通”。认为“下学上达之意”,兼有“知行”之说。此派还特别注重“敬之涵养工夫”,认为“看道理须是涵养”,“须是敬,方看得道理出”。(《宋元学案》卷八十三《双峰学案》)重视“静坐”、“调息”,如释氏之念佛号,道家之净心,使心安定专一。主要著作有:饶鲁《五经讲义》、《语孟纪闻》、《春秋节传》、《近思录注》,罗天酉《柘冈集》。程若庸《性理字训讲义》,吴迂《五经发明》,朱公迁《四书通旨》,熊良辅《周易本义集成》等。此派学说最初流传于江西等地。其弟子中,许多人成为元朝著名学者,对于理学的传播起到了重要作用。此派在发展过程中,吴澄另创“草庐学派”,发展成为元代一个重要的学术派别。

授堂学派

  〖授堂学派〗创始人武亿(1745―1799)。武亿,字虚谷,号授堂,清偃师(今属河南)人。此学派因其号而名。亿尝从朱筠游。曾创办范泉书院,亲自讲学。亿之家学有其子穆淳承传。其交游者有李威、孙星衍、桂馥、黄易、余鹏肿等。其私淑弟子有张宗泰。时“中州人士多以理学名家,授堂嗜古研经,独精汉学通籍”,他素治经史,尤精于考订金石文字。其讲学,依据汉儒师授,不蹈空虚臆说之习。考订经义,皆考之古书传记,旁引远征。其生平嗜金石,游历所至,见有碑刻,必拓之,故其所藏多有为前人所未见者。凡所考跋皆有补于史传。武穆淳少承家学,勤于绍述,凡武亿所著遗书,他悉为编校付刻。张宗泰为嘉庆举人,官河南府教授。嗜读书,为校官二十余年,每读一书则旁通取证,评其得失,正其讹舛,补其未备,自编为《所学集》,曾受到阮元的赞赏。此学派代表著作有武亿《经读考异》、《群经义证》、《偃师金石记》、武穆淳《读画山房文钞》,张宗泰《鲁岩余事稿》等。此派之学有较大影响,孙星衍曾为武亿撰传;江藩《汉学师承记》也赞其考订秦汉以来金石文字之精审;徐世昌《清儒学案》谓“中州之知读古书、崇经学者,实自授堂倡之”。

蜀学

  〖蜀学〗北宋苏洵、苏拭、苏辙等人创立的学术思想体系或学派。因“三苏”皆为蜀(今四川)人,故称“蜀学”。亦称“苏氏蜀学”。“三苏”博通经史,遍采六经百家之说,又吸取老庄道家学说和佛教思想,逐步形成“三教合一”的思想体系。元□初,司马光上台,实行“元□更化”,废除神宗时新法。司马光死,其党分裂。苏轼、苏辙、吕陶等被指为“蜀党”,其派学说亦被称为“蜀学”,学派正式创立。此派弟子甚多,著名者有:黄庭坚、晁补之、秦观、张耒、李□、王巩、李之仪、孙勰、蔡肇、李格非、钟□、家勤国、吕陶、张浚、李植、苏友龙等。其中,黄庭坚、晁补之、秦观、张耒被称为“苏门四学士”。此派与“洛学”互相攻讦,与“濂学”有某些思想联系。政治上反对王安石变法。但亦有改革弊政之要求。认为当时社会有三患:一患无财,二患无兵,三患无吏。提出以“课百官”来整顿吏治,以“安万民”来缓和阶级矛盾,以“厚货财”来理财富国,以“训军旅”来整军经武。通过渐变解决当时的社会问题。哲学上以“道”或“道之大全”为最高范畴,也有人以“无”或“天”为宇宙本原,其实质都一样,皆视其为超越有无的精神性本体。曾谓“天道不可言”,“道非有无,故以‘恍惚’言之,然及其运而成象,著而成物,未有不出于恍惚者也”。认为“道之大全”生成万事万物,要以“水”或“气”作为中介。认为“水之无常形,此善之上者,几于道矣,而非道也”。实际上,他们所说的“水”,如同道教方术之“甘水”,带有道家神秘主义色彩。此派性命之学,大致与洛学相同。谓“一阴一阳之谓道,继之者善也,成之者性也”。主张“养其心”、“修其善”,“使其道大有成”。此派宣扬佛学,与禅宗僧人多有交往,把佛学的某些思想融入儒学之中,尝谓“中者,佛性之异名;而和者,六度万行之恶目也”。此派亦讲求道教方术,甚至把道学思想拾高到儒学之上,曾说,“因老子之言以达道者,不少。而求之于孔子者,尝苦其无所以”。极力主张“三教合一”。朱窘曾指出,此派“合吾儒于老子,以为未足,又并释氏而弥缝之”。反映了此派的思想特色。此派在文学上的建树最为卓著,但认为学术中最重要者并非文章辞赋,注重所谓“性命自得之际”。以文为“寓理之具”,认为“学文之端,急于明理,如知文而不务理,求文之工,世未尝有也。”主要著作有:苏洵《嘉□集》,苏轼《东坡全集》、《毗陵易传》、《格物粗谈》,苏辙《栾城集》、《老子解》,黄庭坚《豫章黄先生文集》,晁补之《鸡肋集》,秦观《淮海集》,张□《张右史文集》等。此派学说主要流传于四川,对后世有一定影响。但有些学者对其学术思想,不予以正统地位,目为杂学而予以贬斥。如《宋元学案》的作者就没有把此派按年代序列写入书中,而别附见全书之末,名之曰“苏氏蜀学略”,以区别千其他学派。