喻学习所达境地有深浅差别。《论语·先进》：“子曰：‘由也升堂矣，未入于室也。’”邢昺疏：“言子路之学识深浅。譬 …
语出《论语·卫灵公》：“子张书诸绅。”刘宝楠《论语正义》注引孔安国曰：“绅，大带。”后用来指把重要的训言记下来 …
老师到学生处施教。《礼记·曲礼上》：“礼闻来学，不闻往教。”唐孔颖达疏：“礼闻来学者，凡学之法，当就其师处，北 …
指启发民众者。《孟子·万章下》：“天之生斯民也，使先知觉后知，使先觉觉后觉。予天民之先觉者也，予将以此道觉此民 …
①父兄。《论语·为政》：“有酒食，先生撰。”何晏集解引马融曰：“先生，谓父兄。”②对年长有德业者的尊称。《孟子 …
孟子所说的五种教育。《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑 …
后代儒家对孔子之特称。杜预《春秋左传序》：“说者以仲尼自卫反鲁，修《春秋》，立素王。”孔颖达疏：“汉魏诸儒，皆 …
指私下里向所仰慕的学者学习的学生。源出《孟子·离娄下》：“予未得为孔子徒也，予私淑诸人也。”赵岐注：“淑，善也 …
圣人的后代。北宋至和二年（1055），宋仁宗赐封孔子第四十七代孙孔宗愿为衍圣公，自此孔子的后裔称圣裔。
彼此交换孩子进行教育。《孟子·离娄上》：“古者易子而教之，父子之间不责善。责善则离，离则不祥莫大焉。”