古称修养身心的五个方面。《书·洪范》：“五事：一曰貌，二曰言，三曰视，四曰听，五曰思。貌曰恭，言曰从，视曰明， …
①指仁、义、礼、智、信五种道德观念。汉董仲舒《对贤良策》：“夫仁、谊（义）、礼、知（智）、信五常之道，王者所当 …
①即“五常”。五种封建伦理道德规范。《书·尧典》：“慎徽五典，五典克从”。孔传：“五典，五常之教。父义、母慈、 …
曹操提出的选用人材的方针。建安十五年（210）春，下令：“自古受命及中兴之君，曷易尝不得贤人君子与之共治天下者 …
通过观察所交的朋友了解一个人的思想品德。《荀子·大略》：“友者，所以相有也。道不同，何以相有也？均薪施火，火就 …
古代观察人的方法。《吕氏春秋·先己》：“凡论人，通则观其所礼，贵则观其所进，富则观其所养，听则观其所行，止则观 …
六戚指父、母、兄、弟、妻、子；四隐指交友，故旧，邑里，门郭。《吕氏春秋·先己》：“论人者，又必以六戚四隐。”“ …
指考察、识别军事人才的八个方面。《六韬·龙韬·选将》：“知之有八徵：一曰问之以言，以观其辞；二曰穷之以辞，以观 …
凭外貌来品评人物的优劣或决定对待的态度。澹台灭明，字子羽，鲁人，长相丑陋，孔子开始不愿收他为弟子，后认为他学习 …
明清之际颜元的知行观与培养人才的要求和方法。颜氏反对程朱空谈心性，强调习行实践，指出兼通六艺或专精一艺的人，都 …