吴晗(公元1909年-1969年，史学家。原名吴春晗，字辰伯。有《朱元璋》、《读史札记》、《灯下集》、《授枪集》等。）
△老的读书方法有两种。一种是寻章摘句式的，读得很细心，钻研每一段，以及每一句，甚至为了一个字写多少万字的研究论文。其缺点是见树木而不见森林，拣了芝麻、绿豆却丢了西瓜，对所读书的主要观点。思想却忽略了。另一种是观其大意，不求甚解式的，这样读书的人抓住了书里的主要东西，吸收了营养，丰富、提高了自己，但是不去作寻章摘句的工作。明朝人曾经对这两种方法作了很好的比喻，说前一种人拥有一屋子散钱，却缺少一根绳子把钱拴起来；后一种恰好相反，只有一条绳子，缺少拴的钱。用现代话说，这根绳子就是一条红线。这两种方法都有所偏。正确的方法是把两种统一起来，对个别的关键的章节、词句要深入钻研，同时也必须领会书的大意，也就是主要的观点，立场，既要有数量极多的钱，也要有一条色彩鲜明的绳子。（《谈读书》）
△是先读基础的书呢，还是先读专业的书呢？例如学习中国历史，是先学好中国通史，还是先学断代史或专门史呢？有不少人在这个问题上走了冤枉路，把先后次序颠倒了，不善于读书。其实道理很简单，要盖一所房子，不打好基础，这房子怎么盖呢？你能把高楼大厦建筑在沙滩上吗？因此，要读好书，必须先打好基础，读好了基础书，才能在这基础上作个别问题的钻研。基础要求广，钻研要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求更广。（同上）
△“读书百遍，其义自见。”这话是有道理的。有的书必须多读，特别是学习古文，那是范文，最好能够读到可以背诵的程度。除了多读之外，还得多抄，要重点、关键性的词句抄下来，时时翻阅。这样便可以记得牢靠，成为自己的东西了。多读多抄，这个“二多”是必须保证的。（同上）
△认识了字并不等于完全了解这个那个名词的具体意义，有些专门术语随着时代的变化而具有不同的意义，并不是每一个人都容易理解的。解决的方法是善于利用工具书。也以学习历史为例，不懂得使用《辞源》、历史人名辞典、历史地名辞典、历史地图、历史年表和历史目录学，在研究历史科学的大道上，也还是寸步难行的。（同上）