指把所要读的材料从头到尾反复阅读，直到熟记为止的记忆方法。心理学者曾用诗作为记忆材料，比较整体学习记法与分段学习记忆法各自的记忆效果。诗20行，整体学习记忆法比分段学习识忆法省时12%；诗30行，省时13%，诗40行，省时9%；诗50行，省时12%，诗60行，省时22%；诗120行，省时17%；诗240行，省时19%。实验表明，整体学习记忆法的记忆效果较好。在内容适当的情况下，采用这种记忆法效果好的原因，主要在于容易把握住记忆材料的中心思想，前后各部分较为容易贯串起来。年龄较大，智力较高的学习者，宜采用此法。在一门功课的学习后期，运用此法较有效。