文体阅读法之一，指根据议论文的文体特点提出的阅读方法。无论哪篇议论文，都要通过议论方式论证或阐明某种基本观点和主张。阅读议论文，目的在于把握作者所要表明的基本观点和主张，即把握文章的中心论点。把握中心论点，不是仅仅记住一个结论，不能仅知其“如此”而不知“何以如此”，应该知其然也知其所以然，要紧抠住议论文的论点、论据、论证三要素，对于“证明什么”、“用什么证明”、“怎样证明”作较深入的研究分析。只有这样，才是把握了中心论点；也只有这样，才能把握住中心论点。
议论文的中心论点，常常在开头或文中或篇末鲜明地点出，读时可加以注意。但议论文对所论对象（即文章的议题）常常会提出若干个分论点，而这些分论点相互间存在着一定的逻辑联系。中心论点是其中居于统率地位的论点，是通过分论点间的逻辑关系显现出来的，阅读时要着重研究其间的逻辑关系。一般说来，它们或则以并列关系对中心论点作面面观，或则以递进关系层层论证中心论点。阅读议论文，要了解文章提出了什么论点，有哪些分论点，分论点间是什么关系，居于统率地位的中心论点是什么。
当文中若干分论点起着支持、证明中心论点的作用时，它们也就成为理论论据。通过前边讲的阅读，读者也掌握了部分重要论据，在一定程度上明白了“所以然”。但中心论点得以确立的论据不止于此，而各论点本身也还有其各种论据。应对全部论据进行研究。阅读时根据“观点统率材料，材料说明观点”的原则研究：文章用了哪些论据，是用什么作为论据的（引证经典、数字、事实等等），这些论据可靠、充分、典型的程度如何，等等。
议论文的论点，论据不是互相游离、孤立存在的，它们按一定的论证方法有机地组织在论证过程中。论证过程反映了客观真理的规律性，也反映着作者的认识、思辨的方法和过程。阅读议论文，必须了解文章的论证过程，研究其论证方法，从而使自己的认识与作者的认识在论证过程中趋于一致。为此，应从理清思路、剖析结构入手，从局部与整体的联系上，从内容与形式的统一上掌握全文。
有些议论文，主要是用论述的方法来阐述观点，而不是运用逻辑推理的方法来证明观点，即对所论问题作条分缕析的分析、阐述、解说，着重在讲清楚是什么、怎么样。阅读以这种议论方式为主的议论文，不要硬套“三要素”，找论点论据，而应明确议题，抓住中心，理清层次，分析文章论述了些什么观点、道理。阅读议论文除应注意论证与论述的不同方式外，还应注意文中非议论成分，如：说明写作原因和目的，提出论题前的基本情况或根据，结尾提出希望发出号召，等等。这些成分可以帮助读者更确切更具体地了解所论证的问题的实质。
议论文鲜明的观点、深刻严密的论证，是靠准确、鲜明、生动，富有概括力和分辨力的语言来表现的，阅读议论文的过程中要重视文章语言的阅读、理解。对用词准确、判断精当的语句，对结构复杂、逻辑严密的句子，对形象生动、富于表现力的词句，都应细加体味揣摩，以加深对文章所议论的道理的理解。
议论文可分多种，应根据不同种类议论文的具体特点，在基本的阅读法基础上加以变化。