指按照合理的阅读计划，有步骤地阅读有关书籍的方法。
制定合理的阅读计划，可以从以下几个方面考虑。
(1)首先要选定学习的方向。明确了学习方向，才能决定学习的具体内容。计划按学习方向展开，才能体现合理的程序。文、理、工、农、医等学科，这是大方向；每个大方向下面又有小方向，例如，文科下面有哲学、历史、经济学、语言学，等等。选择学习方向要有自己的主见，可结合自己的兴趣、爱好，理想，社会的需要，自己的工作实际、生活实际，自己的能力等综合考虑。
(2)在选定了学习方向的基础上，确定学习的内容，按内容的内在程序，确定阅读的先后顺序。循序渐进，是书本知识的内在逻辑，也是人们认识发展的规律。任何一门学科都有它自身的严密系统，呈现由浅入深、由简到繁、由易到难、由点到面的阶段性和连贯性，前一内容（是后一内容的基础，后一内容是前一内容的发展。因此，按学科的阶段性和连贯性安排读书，才能获得系统的而不是杂乱的，完整的而不是片面的知识。循序渐进是制定合理的阅读计划的原则，是计划阅读法的核心。
(3)针划上应列出具体的阅读书目。列阅读书目，可参考有关的书评，可浏览有关书籍的“目录”、“前言”（或“序”）、“后记”有严密的系统，前一内容是后一内容的基础，后一内容是前一内容的发展，按程序读书，容易理解，容易记忆，容易深入。从基本的书读起、读懂一本再读一本。如果难易倒置，杂乱无章随意读，则不利于知识的摄取。第二，对自己已具备的知识程度和理解水平要有正确的估计，不要好高鹜远，贪多求快。如果缺乏必要的知识准备，一开始就去读自己所不能理解和接受的材料，必然“欲速则不达”。如：读内容艰深的书之前可先读点相应的内容浅显的书作准备。另外，平时要注意知识的积累。每门学科有它自身的特点，各门学科之间又都有一定联系，有广博的知识基础，有助于学习的深入。