有的记叙性文章记的是一个完整的故事，而一个故事情节一般具有不同的发展阶段，因此我们可以根据故事情节的发展阶段来给文章划分段落。
比如王愿坚的《普通劳动者》（初中语文课本第五册），就有完整的故事情节：第一至第五自然段为故事的序幕；第二至第二十四自然段是故事的开端；第二十五至第四十四自然段是故事的发展：第四十五至第六十自然段是故事的高潮；第六十一自然段是故事的结局。我们可以根据故事情节发展的五个阶段，将《普通劳动者》一课划分为五个段落。
再如《草地晚餐》这篇文章，也是按故事情节的发展阶段记叙的。文章开头，交代红军过草地时，朱总司令告诉战士们有了一条牦牛，随即提议将牦牛杀了，留下牛皮牛肉做干粮，用牛骨头炖野菜作晚餐；接下来，文章又记叙了朱总司令和战士们挖野菜准备晚餐的情景，最后，文章记叙朱总司令和战士们一道吃牛骨头炖野菜，而把稀粥让给伤员吃的经过。因此，全文就可按“提议晚餐”、“准备晚餐”和“共进晚餐”三个故事情节发展阶段分成三个部分。