指人们在学习或记忆过程中尽可能把自己的眼（看）、耳（听）、口（念）和手（写）都动员起来，协同识记的记忆方法。这种记忆方法的效果比单纯用视觉或听觉好得多。因为各种器官都从同一个目标接受刺激，会使大脑皮层各个相应区域同时兴奋起来，建立多通道的信息联系，在大脑皮层留下的“痕迹”就深了，记忆也就格外准确、持久。视听教育（也称电化教育）利用幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像等手段于教学过程中，易于激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，有助于理解，便于记忆。