指把本身联系较少或过于繁难的材料，据其内容要点或外在特征，通过缩略、概括、罗列、想象或联想，用简短精炼的语言编成韵文，赋于其外在节奏韵律，增加趣味性的记忆方法。例如，周恩来曾把我国三十个省、市、自治区的名称编成一首七言诗西湖两广两河山，五江云贵吉福安，
四西二宁青甘陕，还有内台北上天。第一句指湖南、湖北、广西、广东、河南、河北、山东、山西。第二句指江苏、浙江、江西、黑龙江、新疆（谐音）、云南、贵州、福建、吉林、安徽。第三句指四川、西藏、宁夏、辽宁、青海、甘肃、陕西。第四句指内蒙古、台湾、北京、上海、天津。
又如中国历史从夏到清的几十个朝代，假若一个朝代一个朝代的死背，无疑是一个很笨的方法。有人采用韵语记忆法，把它编成押韵的六句：
唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
这些既容易记住朝代，有的还说明了那个朝代的特征。
编制韵语，一是要抓住记忆材料本身的特征，反映记忆材料本身最主要最基本的内容。二是要符合自己记忆的目的任务。如果所编制的韵语不能实现这个记忆的目的任务，就不是一个好的韵语。三是韵语本身要符合韵文的章法规律，自然、简洁，容易上口，有节奏感、音乐感。如果韵语本身生硬、繁难，又不易上口，就达不到帮助记忆的目的。
繁复的材料，可以用韵语加以简化；零散、少联系或无联系的材料，可以通过韵语增强联系。韵语实际上就是一种把记忆材料密切联系起来的简化方式。记住这种简化方式，就可以以此为基础去理解把握并记住整个材料。
韵语记忆法适用于任何一个学科的学习。编制韵语的形式很多，如诗歌、唱词、歌诀、口诀等等。