一种开展课外阅读活动的组织形式。它对学生的阅读兴趣、阅读习惯和独立阅读能力具有积极的培养锻炼作用。小组一般由三、五人或七、八人组成，其主要任务是有目的有成效地组织成员阅读课外书刊。小组活动的基本内容是：选择阅读的书目，拟定阅读的要求，讨论解答疑难问题，组织交流读书心得，开展阅读效果自测，举办读书笔记评比等。阅读小组可聘请语文老师当顾问，进行一些具体指导工作。