又叫“拼音识字法”。即借助汉语拼音字母的注音来认读生难字的方法。它是小学语文课中学习认字的基本方式之一，也是阅读活动中认读生难字的主要途径。在阅读活动中运用这种方法一般有两种情况：（一）读物（报刊、书籍等）对生难字已作了注音，阅读时应凭借注音准确认读。（二）遇到未作注音的生字难字，应通过查字典给它注上拼音，准确认读。借助汉语拼音认读生难字的重点是读准字音，但决不能以读准或记住字音为止，与此同时还必须认清字形、理解字义，把字的音、形、义三者结合起来认识记忆，才能收到认读的最佳效果。