散文阅读法之一，指根据记事散文的特点提出的阅读方法。
阅读记事散文首先要把握记叙的要素：时、地、人、事。
其次要弄清记叙的线索和顺序。线索不仅有领起全文，组织文章结构的作用，而且和主题或主要情节有内在联系。在分析记叙的顺序时要弄清顺叙、倒叙和插叙都不是死板的公式，它们是根据中心思想的需要而灵活运用的；弄清在三者中顺叙是主要的、常用的，顺叙反映客观事物发生发展的先后顺序，倒叙与插叙是结合顺叙表达的需要而使用的。在分析倒叙与插叙时，要弄清它们和顺叙接茬的地方，才能把握文章的条理与连贯。
此外阅读时还必须注意记事散文与小说的几个区别。
其一，记事散文以真人真事为主，作品中的“我”常常就是作者本人。因而笔锋常带感情，棱角分明，“写实”占主要地位，某些细节的“虚构”必须以现实生活为依据，合情合理，它也应是作者的所见所闻，但不受真人真事的限制而有所变化罢了。
其二，记事散文虽则也有情节和场面，但不必象小说那样具有完整的情节和复杂多变的场面，它往往只是一些片断。
其三，散文写事较小说粗放，但粗中有细，常常注意在剪裁上下功夫，能做到详其所应详，略其所应略，相得益彰。如许地山的《落花生》写种花生、收花生中间经历了几个月，而作者只用了一句行话，“买种的买种，动土的动土，灌园的灌园”，真正做到了“惜墨如金”；而写收获节只一顿饭功夫却花了二十一行文字来写，占了全文的四分之三的篇幅，充分揭示了题旨，人物也写得栩栩如生，可谓“用墨如泼”。
其四，记事散文长于运用综合表达，以记叙为主，间以议论、抒情。在运用议论时往往是把所记叙事件本身包含的深刻意义揭示出来，要言不烦，画龙点睛，以加深读者的理解。在运用抒情时，有时是就所记叙的事件抒发自己感受，有的是作者把自己的感情渗透在字里行间，情随事发，使事、理、情熔为一炉。
当然，世界上的一切事物都不是绝对的，小说和散文的关系也是如此，如屠格涅夫、孙犁的有些作品，就很难说是小说还记事散文。而且，小说和记事散文自身的形式特点也在不断发展、变化、它们之间的区别会有何变也很难预料。因此，在阅读中，重要的还是记事散文本身所记之事，体会作者通过文章所表达的思想感情，不要被这些区别所囿。