声读法之一。指在阅读时，发音器官（主要指嘴唇）发出轻微动作，并带有不明显的声音的一种阅读方法。默朗读不同于喃读。喃读是一种低声念读，发音器官动作较大，发音明显。默朗读时，除阅读者自己能感到发出的是语音外，别人只能看到阅读者嘴唇的轻微动作，一般听不出语音。但也有人将默朗读等同于喃读。默朗读是从朗读、喃读到默读之间的过渡性阅读方式，是默读技能尚未形成的一种表现。阅读者应克服默朗读，逐步学会真正的默读。因为单纯的默朗读不仅影响阅读速度，往往还损害对读物的分析、综合和理解。