以正名定分为主的封建礼教。先秦时期,孔子提出“正名”,以规定人们的名位和应守的职分。西汉武帝时,把符合封建统治利益的政治观念、道德规范等立为名分,定为名目,号为名节,制为功名,以之进行教化,称“以名为教”。其内容主要是“三纲”、“五常”。白虎观会议后,名教观念盛行。东汉末年,名教陷入危机。魏晋时围绕“名教”与“自然”的关系展开论辩。近代谭嗣同认为“俗学陋行,动言名教,敬若天命而不敢渝,畏若国宪而不敢议”(《仁学》)。提出要冲决名教之“网罗”。
以正名定分为主的封建礼教。先秦时期,孔子提出“正名”,以规定人们的名位和应守的职分。西汉武帝时,把符合封建统治利益的政治观念、道德规范等立为名分,定为名目,号为名节,制为功名,以之进行教化,称“以名为教”。其内容主要是“三纲”、“五常”。白虎观会议后,名教观念盛行。东汉末年,名教陷入危机。魏晋时围绕“名教”与“自然”的关系展开论辩。近代谭嗣同认为“俗学陋行,动言名教,敬若天命而不敢渝,畏若国宪而不敢议”(《仁学》)。提出要冲决名教之“网罗”。